PS : Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : laisser des traces de gouache en frottant ses mains sur le support pour le recouvrir, puis poser ses mains pour laisser des empreintes.
PS : Acquérir les premiers outils mathématiques : première approche de l’estimation des quantités : beaucoup de noix versus peu de noix.
PS : Mobiliser le langage oral: trier en fonction des couleurs.
PS : Explorer le monde des objets: l’album Calinours va à l’école : réaliser un assemblage en fonction d’un modèle.
